Ein Drittel der Lehrer aus den USA sagt den Schülern, dass der Klimawandel natürlich und völlig natürlich ist

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Streit um Präsenzunterricht - Corona-Risiko in der Schule | Westpol | WDR

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Anonim

Eine erste Studie dieser Art hat gezeigt, dass die Ablehnung des vom Menschen verursachten Klimawandels bei Lehrern beginnt. Unter dem Titel "Climate Confusion unter US-Lehrern" wurde heute in der Zeitschrift veröffentlicht Wissenschaft An der Studie wurden 1.500 Lehrer in der Mittel- und Oberstufe befragt.

Folgendes haben sie gefunden:

  • 30 Prozent der Lehrer sagen den Schülern, dass die globale Erwärmung der Erde "auf natürliche Ursachen zurückzuführen ist"
  • 12 Prozent der Lehrer betonen keine menschlichen Ursachen.

Sie fragen sich vielleicht, ob dies nicht der Einfluss der Eltern oder der Administratoren ist, wie eine politisch aufgeladene Schulbehörde, die darauf besteht, dass der Naturwissenschaftsunterricht die Alternative des Kreationismus ist. In diesem Fall findet die Studie jedoch die wahrscheinlichere Ursache der Unwissenheit.

Die Lehrer, die sich mit Kohlendioxid aus den Eisbohrkernen nicht auskennen, berichten von fast keinem äußeren Druck, Klimadaten auf die eine oder andere Weise zu präsentieren.

Die Lehrer wurden auch mit dieser Frage konfrontiert: Welcher Prozentsatz der Wissenschaftler hält den Klimawandel für vom Menschen verursacht? (Die richtige Antwort ist 95 Prozent). Allerdings haben nur 30 Prozent der Mittelschullehrer und 45 Prozent der Hochschullehrer die richtige Wahl getroffen: "81 bis 100 Prozent".

Inzwischen glauben die Hälfte der Erwachsenen in den USA nicht, dass der Klimawandel mit menschlichen Ursachen zusammenhängt.

Solange diese Zahlen gleich bleiben, wird die Debatte über die Umwelt noch sehr lange dauern.

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