IPAD FÜR DIE UNI - bei Vorlesungen mitschreiben, Schöne Notizen digital (Apple Pencil, Good Notes)
Lesen auf digitalen Oberflächen führt dazu, dass die Menschen weniger allgemeine Schlussfolgerungen über das, was sie lesen, ziehen als diejenigen, die dasselbe Material in gedruckter Form lesen, wie eine neue Studie aus dem Dartmouth College herausgefunden hat. Während die Teilnehmer berichtet haben, dass Details beim Lesen auf digitalen Oberflächen stärker zurückgehalten wurden als beim Lesen, kann die Unfähigkeit, abstrakt über die Auswirkungen dieser Tatsachen nachzudenken, für unseren Artenerfolg schlecht sein. Es ist genau diese Art des kurzsichtigen Denkens, die die Menschen dazu bringt, sich daran zu erinnern ein Studieren Sie, dass Schokolade gesund ist oder dass es nur eine Frage der Zeit ist, bis jemand in Russland eindringt und tatsächlich gewinnt.
"Die ständig steigenden Anforderungen an Multitasking, geteilte Aufmerksamkeit und Informationsüberflutung, auf die Einzelpersonen bei der Verwendung digitaler Technologien stoßen, können dazu führen, dass sie sich an das weniger kognitiv anspruchsvolle untere Ende des konkret-abstrakten Kontinuums zurückziehen", schrieben die Forscher.
In der Studie füllten die Teilnehmer Formulare aus, lasen Kurzgeschichten und untersuchten Automodelle entweder mit digitalen oder gedruckten Texten. Teilnehmer, die beispielsweise die Kurzgeschichten auf Papier lasen, berichteten von einem besseren Verständnis der Themen der Lesung, während diejenigen, die digital lesen, sich klarer an die Punkte der Erzählungen erinnerten. Bei der Frage nach der Bewertung von Autos schafften es 66 Prozent der Printleser, das beste Auto zu ermitteln, verglichen mit 44 Prozent der Digitalleser.
"Diese Ergebnisse sind nicht als Hinweis auf die digitale Technologie und ihre Auswirkungen auf die Wahrnehmung gedacht", schrieb der Forscher. "Gleichzeitig ist es wichtig, die Auswirkungen dieses Trends zu berücksichtigen, wenn die zunehmende Erreichbarkeit und Ubiquität digitaler Technologien eine Verschiebung bewirkt."
Die Forscher gingen nicht näher auf die Implikationen der Studie ein, aber man kann sagen, dass Studenten eine Gruppe sein könnten, die von dem Unterschied besonders betroffen ist. Die Feststellungen können als Gegenentscheidung gegen das Lesen der von Friedrich Nietzsche zugewiesenen Schriften auf einem iPad oder Kindle gelten, unabhängig davon, wie sehr Sie den hintergrundbeleuchteten Bildschirm oder die einfache Hervorhebung bevorzugen. Andererseits können Lehrbuchhersteller die tatsächlichen Vorteile des digitalen Lesens schätzen.
Denken Sie daran, Sie sollten niemals aus einer einzigen Studie Schlussfolgerungen ziehen, aber zum Glück können Sie dies wahrscheinlich nicht auf einem Computer oder einem Telefon lesen.
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