Wissenschaft zeigt, dass zweisprachige Menschen unterschiedlich arbeiten

Nicht jeder hatte das Glück, zweisprachig aufgewachsen zu sein. Es ist etwas überragend, Ihre Gefühle und komplizierten Gedanken in mehr als einer Sprache artikulieren zu können. Sie haben Zugang zu einem viel größeren Publikum und wer will das nicht?

Judith F. Kroll, eine kognitive Wissenschaftlerin im Penn State und Professor für Psychologie, Linguistik und Frauenstudien, stellte fest, dass diejenigen, die mehr als eine Sprache sprechen, andere Gehirnstrukturen haben als Monolinguale, was darauf zurückzuführen ist, dass die Person zwischen den beiden wechselt. Mit dem Jonglieren zwischen den beiden Sprachen, sagt sie, "ändert sich das Gehirnnetzwerk, das geschultes Erkennen ermöglicht, eine fließende Sprachleistung unterstützt und neues Lernen ermöglicht." Beide Sprachen sind ständig im Kopf und im Wettbewerb miteinander.

Natürlich sind nicht alle gleich und diese Änderungen stimmen nicht mit allen zweisprachigen Leuten überein - es gibt Varianten: Wenn die Person die Sprache gelernt hat und in welchem ​​Kontext sie jede Sprache verwendet. Sie bemerkt auch: "Manchmal sehen wir diese sprachübergreifenden Interaktionen im Verhalten, aber manchmal sehen wir sie nur in Gehirndaten."

Sie wird ihre Ergebnisse heute auf der Jahrestagung der American Association for the Advancement of Science vorstellen. Wir haben dem Arzt einige Fragen zu ihren Befunden gestellt. Wir wollten wissen, ob es zu spät ist, eine neue Sprache zu lernen und deshalb unser Gehirn neu zu programmieren. Sie hat uns den Überblick gegeben.

Was ist Ihrer Meinung nach die Belohnung für zweisprachig? In welchen anderen Bereichen wird dies der zweisprachigen Person helfen?

In der aktuellen Diskussion über die Konsequenzen der Zweisprachigkeit für das Erkennen und das Gehirn kann leicht vergessen werden, dass eine zweisprachige Person natürlich zwei Sprachen hat, die es ermöglichen, mit einer größeren Anzahl von Menschen zu kommunizieren und möglicherweise das Leben in anderen zu verhandeln Kulturen leichter als eine einsprachige Person. Das scheint eine Belohnung für sich zu sein.

Die Erforschung der Zweisprachigkeit zeigt häufig, dass es auch positive Konsequenzen für die Kognition gibt, im Allgemeinen im Bereich des Multitasking und der Aufmerksamkeitskontrolle, aber selbst Forschung, die keinen Nutzen für die Zweisprachigkeit bringt, zeigt selten negative Folgen.

Zweisprachig sind auch Sprachlernende, die das Erlernen anderer Sprachen über die ersten beiden Sprachen hinaus erleichtern.

Müssen Sie von Geburt an zweisprachig erzogen werden, um diese kognitiven Unterschiede zu sehen?

Für junge Kinder ist es sicherlich einfacher, eine zweite Sprache zu erwerben als ältere Kinder oder Erwachsene. Sie müssen jedoch nicht von Geburt an zweisprachig sein (was wir früher zweisprachig nennen würden), um positive Konsequenzen der Zweisprachigkeit für die Wahrnehmung zu erkennen.

Einige argumentieren sogar, dass späte Zweisprachige (d. H. Diejenigen, die die zweite Sprache nach der frühen Kindheit erworben haben) einige einzigartige Vorteile zeigen können, da die Schwierigkeit, die zweite Sprache spät zu erlernen, Anforderungen an kognitive Ressourcen erfordert, die, wenn der Lernende erfolgreich ist, spätere Vorteile erzeugen.

Die Arbeit von Robert und Elizabeth Bjork an der UCLA über „wünschenswerte Schwierigkeiten“ beim Lernen und Gedächtnis könnte darauf hindeuten, dass die späte Zweisprachigkeit einige besondere Vorteile mit sich bringt.

Die Hauptaussage in den jüngsten Studien ist, dass es niemals zu spät ist. Je früher eine Person beginnt, desto mehr Zeit muss sie beherrschen. Aber am Ende sind es Fähigkeiten, die über das Alter des Lernens hinausgehen.

Bist du zweisprachig? Wenn ja, wie haben Sie das Gefühl, dass Ihre Denkweise beeinflusst wurde?

Ich bin nicht zweisprachig Ich habe eine typisch amerikanische Ausbildung, da ich als Student Spanisch gelernt habe, aber nicht in einer spanischsprachigen Umgebung gelebt habe. Und als Akademiker die Möglichkeit zu haben, zwei verschiedene Sabbaticals in den Niederlanden zu verbringen, wo fast jeder Englisch zusätzlich zu Niederländisch spricht, was es schwierig macht, mehr als ein Minimum an Niederländisch zu lernen.

Die meisten meiner Schüler sind zweisprachig, weil dies ein Thema ist, das für viele Zweisprachige die Wissenschaft mit ihrer Lebenserfahrung zusammenbringt. Viele von uns, die sich mit diesem Thema beschäftigen, engagieren sich jetzt in großem Umfang für Aktivitäten, um die Wissenschaft der Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Ich denke, dass die Erfahrung, mit anderen außerhalb des Labors zusammenzuarbeiten, unser Denken beeinflusst.